公益慈善高職院校給大一新生發(fā)iPad引熱議
發(fā)布時間：2012-10-15 新聞來源：NGO英才網
“今天學校果斷地發(fā)給我們HTC的平板電腦，抓狂500萬的前置攝像頭， 抓狂130萬的自拍攝像頭！那個炫啊，可愛！你們的學校敢發(fā)么？”10月10日14時，貴州盛華職業(yè)學院(以下簡稱盛華學院)一個大一新生興奮地發(fā)出了這樣一條微博。這條微博猶如一塊石頭投入平靜的湖水中，激起了陣陣浪花。
有人艷羨：“哇，盛華學院福利真好！”有人贊同：“發(fā)了平板就不要發(fā)作業(yè)本和書了。話說，我們當年的書本費都可以買iPad了。”也有人反對：“貴廣高鐵開通后，3個小時貴州到廣州，1個小時到陽朔，打通西部和東部的動脈投資值得，可惜鬧騰得停工延期開通了。貴州人民記得廣東人林樹森嗎？能讓HTC贊助全國職業(yè)學校平板嗎？”還有在美國的網友拿出當地的實例來比較：“學區(qū)初中高中每人一個iPad，花了400萬美元。很多家長，包括我，都很憤怒：胡搞+浪費！都是我們納稅人的錢哪！”
盛華學院成立雖然才1年多，但因其倡導的公益慈善、教育扶貧一直備受關注。因此，有網友提出，這所學校大部分學生都來自貧困的農村，給每個新生發(fā)放平板電腦是不是太奢侈了？何況有的大學還不允許大一新生自帶電腦呢。
盛華學院辦公室副主任陳毅佳認為，要權衡一件事情的利弊首先要看目的是什么。盛華學院給學生發(fā)平板電腦不是福利，主要目的是為了電子書和電子化教材的應用，目前學校正在和北京的一些高校洽談引進網絡課程。
而且，學校很多專業(yè)的畢業(yè)生將來都會到大城市就業(yè)，平板電腦可能就是他們每天都要接觸的工具，學生如果連見都沒見過，無異于新一代的“文盲”。學校并不是把電腦發(fā)下去就不管了，雖然WIFI信號已經覆蓋了整個校園，但學校是有網絡監(jiān)控的，在不同的區(qū)域有不同的流量控制，保證學生用于學習的流量是正常的，但如果要看視頻、玩網絡游戲就會受到流量的限制而變得不順暢。
其實，早在去年，盛華學院迎來首批新生的時候，就給每個新生都發(fā)放了一臺惠普公司捐贈的筆記本電腦。茶學院的潘金良也是其中的一個。他告訴記者，學校除了少數學生，大部分像他這樣的學生都是第一次接觸筆記本電腦，大家都非常興奮。
有一段時間，有很多同學都上網到半夜。雖然到目前為止仍有一些同學沉迷其中，但也有很多同學學會了利用它，比如用微博去發(fā)布自己的產品信息，推介茶藝表演。潘金良覺得自己“還是對得起這臺電腦”，學到了很多東西，雖然有時候仍會玩一玩，但一般是在沒別的事的時候。他說，相比之下，今年的新生應該更好一些，因為他們拿到的平板電腦娛樂的東西要少一些，聽說教材都要放到上面。他希望老師多多引導，也希望學弟學妹們把它真正用好。
盛華學院執(zhí)行校長孫偉博士在微博上對此事的回復只有一句話：“有這樣的風險，但是主要是看看我們如何應對和管理。”他認為，且不說學校今年開設的互聯網營銷專業(yè)本來就與網絡息息相關，即便是其他專業(yè)，電腦、互聯網是每個現代人都無法回避的工具。這些來自農村的孩子更需要補上這一課。需要說明的是，這批電腦是HTC董事長王雪紅女士個人捐贈的，不涉及納稅人的錢的問題。更何況，這些學生已經是大學生，是成年人了，他們應該有自主管理的能力。
孫偉認為，在我們傳統(tǒng)的教育中，一直缺少自主學習和自主管理的教育，這些學生雖已成年，可能還比較欠缺這樣的能力，但不能因為有風險就拒絕去嘗試。如果學生還不具備這種能力，就要幫助他們擁有這種能力，哪怕會經歷一個曲折的過程。
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