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社群介紹: 僅對一覽英才網(wǎng)用戶開放,旨在幫助HR同胞解決人力資源學習成長問題。 我們是誰? 我們是何欣老師的《首席學習官訓練營》 導師--何欣 曾服務(wù)5家世界500強:碧桂園集團,萬達集團,平安集團,華潤置地,家樂福 3家頂級企業(yè)大學構(gòu)建者,碧桂園集團營銷學院院長,原萬達集團萬達教學副總,原平安大學首席學習官 華潤置地原集團培訓總監(jiān) 家樂福中國中國南區(qū)講師 中大(嶺南)EMBA 中興通訊學院頂級創(chuàng)客導師 賽普地產(chǎn)研究院運營總監(jiān) 深圳國資培訓中心特聘講師 武大CHO班特聘講師 我們社群共有53節(jié)課程,分為“道”、“法”、“術(shù)”、“例”四個維度; 我們系統(tǒng)詮釋了一個戰(zhàn)略型人才培養(yǎng)者和企業(yè)大學管理者的職業(yè)成長路徑,將帶領(lǐng)你全方位、系統(tǒng)化地了解人才戰(zhàn)略、聚焦業(yè)務(wù)的企業(yè)培訓體系建構(gòu),從人才培養(yǎng)需求,培訓項目開發(fā),領(lǐng)導組織能力提升,再到頂級企業(yè)大學的運作。以“客戶化經(jīng)營、專業(yè)化生存、項目化運作”為邏輯,教會你如何從培訓專員成長為培訓經(jīng)理、從培訓經(jīng)理成長為培訓總監(jiān),再到戰(zhàn)略型人才培養(yǎng)部門總經(jīng)理的過程,用戰(zhàn)略的眼光思考如何通過培訓為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。 你將在這里收獲什么? 你將在這里領(lǐng)略培訓學習融入選育用留各個環(huán)節(jié)的魅力 你將養(yǎng)成良好的學習習慣 你將打開一座新世界的大門 你將接觸巨頭公司清奇的培訓思路 收獲有什么用? 公司模塊化運作,掌握技能單一?我們教你用培訓串起六大模塊,讓技能不單一,打造硬核市場競爭力 沒有學習習慣,看書散漫不成體系?用訓練營的方式養(yǎng)成一個科學的學習習慣。
第二十一節(jié) 雷達偵測隨機立項、隨時解決業(yè)務(wù)問題
  • 第二十一節(jié) 雷達偵測隨機立項、隨時解決業(yè)務(wù)問題

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最新回應(yīng):2020-06-18 17:54:47

第二十二節(jié) 有用:培養(yǎng)目標的終極歸屬和效果的三個層次
  • 第二十二節(jié) 有用:培養(yǎng)目標的終極歸屬和效果的三個層次

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最新回應(yīng):2020-06-18 17:55:15

第二十四節(jié) 源點線面培訓運營手冊(上篇):培訓項目需求管理及立項
  • 第二十四節(jié) 源點線面培訓運營手冊(上篇):培訓項目需求管理及

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最新回應(yīng):2020-06-18 17:57:11

第二十三節(jié) 深度+寬度+高度:分層級人才培養(yǎng)項目體系的建設(shè)
  • 第二十三節(jié) 深度+寬度+高度:分層級人才培養(yǎng)項目體系的建設(shè)

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最新回應(yīng):2020-06-18 17:56:11

第二十五節(jié) 源點線面培訓運營手冊(中篇):培訓項目需求設(shè)計及交付
  • 第二十五節(jié) 源點線面培訓運營手冊(中篇):培訓項目需求設(shè)計及

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最新回應(yīng):2020-07-24 11:09:51

第二十六節(jié) 源點線面培訓運營手冊(下篇):培訓項目需求效果及復盤
  • 第二十六節(jié) 源點線面培訓運營手冊(下篇):培訓項目需求效果及

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最新回應(yīng):2020-07-24 11:11:42

第二十七節(jié) 體驗感+參與感:我對學習獲得感的界定
  • 第二十七節(jié) 體驗感+參與感:我對學習獲得感的界定

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最新回應(yīng):2020-07-24 11:12:25

第二十八節(jié) 海陸空:教學方法的“混學”設(shè)計(含教學工具羅盤)
  • 第二十八節(jié) 海陸空:教學方法的“混學”設(shè)計(含教學工具羅盤)

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最新回應(yīng):2020-07-24 11:13:23

第二十九節(jié) 我對培訓工作的三個反對:福利型、無用型、緊湊型
  • 第二十九節(jié) 我對培訓工作的三個反對:福利型、無用型、緊湊型

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最新回應(yīng):2020-07-24 11:15:00

第三十節(jié) 場景致勝:客戶觸點及場景化學習設(shè)計
  • 第三十節(jié) 場景致勝:客戶觸點及場景化學習設(shè)計

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最新回應(yīng):2020-07-24 11:15:46

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